A linha analisa o conhecimento a partir de duas perspectivas te\u00f3ricas. De um lado, concebe a cria\u00e7\u00e3o do conhecimento como um processo que envolve dois modos de convers\u00e3o (expl\u00edcito e t\u00e1cito) no ambiente organizacional. De outro lado, entende o conhecimento organizacional como uma forma pr\u00e1tica e situada. Analisa, ainda, as diversas formas de conhecimento como o de senso comum e o religioso e suas articula\u00e7\u00f5es com o campo cient\u00edfico. Tamb\u00e9m abrange os v\u00ednculos entre o conhecimento, a aprendizagem, as compet\u00eancias e o comportamento organizacional.<\/p>\n\n\n\n
Palavras-Chave da Linha: <\/strong>Gest\u00e3o do Conhecimento, Conhecimento Organizacional, Epistemologia.<\/p>\n\n\n\n