Integrantes: Claudialyne da Silva Araújo – Coordenador / José Renato Batista de Melo – Integrante / Pedro Ivo Soares Bezerra – Integrante.
A defesa social e a segurança pública são pilares fundamentais para o bem-estar e a qualidade de vida da sociedade. Nesse contexto, a formação ética e continuada dos policiais civis desempenha um papel crucial na promoção da segurança, na prevenção, investigação de crimes e na garantia dos direitos dos cidadãos. A Academia de Ensino da Polícia Civil da Paraíba (ACADEPOL/PB) foi criada pela Lei Estadual n 4.216, de 17 de dezembro de 1980, com o propósito de ser a principal instituição de formação e capacitação de policiais civis no Estado da Paraíba. Desde sua criação, a ACADEPOL desempenha um papel vital na preparação de novos policiais e no aprimoramento das habilidades dos servidores já atuantes na carreira. Este estudo justifica-se pela necessidade de compreender como a gestão de documentos pode contribuir para a construção de uma memória institucional que reforça valores humanísticos, essenciais para a formação ética e continuada dos policiais civis. Destacando a importância dos valores humanísticos no contexto da segurança pública, este estudo tem como objetivo geral, elaborar o plano de classificação e a tabela de temporalidade da atividade-fim da ACADEPOL PC/PB como instrumentos de gestão documental voltados à preservação e promoção da memória institucional, analisando seu impacto na formação ética e continuada dos policiais civis no contexto da defesa social e da segurança pública. Além disso, ao identificar como essas práticas podem promover uma cultura organizacional bem fundamentada, a pesquisa buscará fornecer um modelo para outras instituições de segurança pública, destacando a importância da formação ética e continuada dos policiais civis. Metodologicamente a pesquisa está pautada no estudo de caso como foco pesquisa documental direcionada aos documentos da ACADEPOL/PB. Com abordagem qualitativa, de natureza descritiva e exploratória, com foco na memória humanística e educacional da instituição. O estudo destacará como a memória da educação continuada pode promover uma cultura organizacional bem fundamentada e servir como modelo para outras instituições de segurança pública, reforçando a importância da formação ética e continuada dos policiais civis.