{"id":11019,"date":"2026-08-23T22:34:47","date_gmt":"2026-08-24T01:34:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/?p=11019"},"modified":"2026-08-23T22:34:47","modified_gmt":"2026-08-24T01:34:47","slug":"competencia-midiatica-de-estudantes-no-combate-a-desinformacao-2025-atual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/competencia-midiatica-de-estudantes-no-combate-a-desinformacao-2025-atual\/","title":{"rendered":"COMPET\u00caNCIA MIDI\u00c1TICA DE ESTUDANTES NO COMBATE \u00c0 DESINFORMA\u00c7\u00c3O (2025-Atual)"},"content":{"rendered":"\n

Maria Isabel de Jesus Sousa Barreira<\/a> – Coordenador.<\/p>\n\n\n\n

O projeto intitulado Compet\u00eancia midi\u00e1tica de estudantes no combate \u00e0 desinforma\u00e7\u00e3o aborda a compet\u00eancia midi\u00e1tica de estudantes de ensino m\u00e9dio da rede p\u00fablica, buscando conhecer os n\u00edveis de compet\u00eancia midi\u00e1tica desses estudantes, a partir de tr\u00eas dimens\u00f5es: a dimens\u00e3o tecnol\u00f3gica, relacionada a capacidade de uso das m\u00eddia de modo eficiente; a dimens\u00e3o avaliativa, que trata das habilidades de avaliar a informa\u00e7\u00e3o acessada e compartilhada e por fim, a dimens\u00e3o relativa aos conhecimentos \u00e9ticos e legais dos conte\u00fados que permeiam a informa\u00e7\u00e3o em rede. O delineamento metodol\u00f3gico descreve procedimentos baseados nos objetivos da pesquisa: a) identifica\u00e7\u00e3o da capacidade de uso das m\u00eddia de modo eficiente; b) verifica\u00e7\u00e3o do modo como as informa\u00e7\u00f5es acessadas e compartilhadas s\u00e3o avaliadas; c) analise do conhecimento dos estudantes sobre aspectos legais dos conte\u00fados que permeiam a informa\u00e7\u00e3o em rede. A pesquisa \u00e9 caracterizada como descritiva, com abordagem qualitativa, sem excluir a possibilidade de quantifica\u00e7\u00e3o de dados que possam ampliar seu escopo. O universo de investiga\u00e7\u00e3o ser\u00e1 o Col\u00e9gio Central da Bahia, tradicional institui\u00e7\u00e3o de ensino p\u00fablico de Salvador, integrante do Programa Mais Ci\u00eancia, que abriga mais de 2.000 alunos. Em raz\u00e3o do quantitativo de estudantes, uma amostra ser\u00e1 definida tendo como refer\u00eancia os crit\u00e9rios validados pela \u00e1rea. As t\u00e9cnicas utilizadas para coleta de dados ser\u00e3o a observa\u00e7\u00e3o direta e a aplica\u00e7\u00e3o de question\u00e1rios junto aos alunos que far\u00e3o parte da amostra, com quest\u00f5es que contemplem os aspectos relativos ao perfil do estudante, \u00e0s compet\u00eancias tecnol\u00f3gicas, compet\u00eancias avaliativas e compet\u00eancias \u00e9tico-legais no acesso e compartilhamento da informa\u00e7\u00e3o. O tratamento e interpreta\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es ser\u00e3o realizadas por meio de categorias tem\u00e1ticas em observ\u00e2ncia aos objetivos, a priori delineados. Os dados ser\u00e3o organizados, tratados e interpretados a partir da an\u00e1lise de conte\u00fado, a luz do referencial te\u00f3rico utilizado e da expertise da pesquisadora em pesquisa dessa natureza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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