{"id":1133,"date":"2021-09-26T20:18:07","date_gmt":"2021-09-26T23:18:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/?p=1133"},"modified":"2025-03-13T16:17:43","modified_gmt":"2025-03-13T19:17:43","slug":"competencia-em-informacao-e-arquivologia-espectros-e-inter-relacoes-2019-atual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/competencia-em-informacao-e-arquivologia-espectros-e-inter-relacoes-2019-atual\/","title":{"rendered":"COMPET\u00caNCIA EM INFORMA\u00c7\u00c3O E ARQUIVOLOGIA: espectros e inter-rela\u00e7\u00f5es (2019 &#8211; Atual)"},"content":{"rendered":"\n<p><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9936991322389586\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9936991322389586\">Renata Lira Furtado<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>O projeto de pesquisa enfoca os estudos te\u00f3ricos e metodol\u00f3gicos relacionados \u00e0 Compet\u00eancia em Informa\u00e7\u00e3o (CoInfo) aplicados \u00e0 Arquivologia e \u00e0 profiss\u00e3o do Arquivista, considerando que estes representam um ambiente de inser\u00e7\u00e3o dos preceitos da CoInfo, tendo em vista a relev\u00e2ncia da \u00e1rea no contexto da informa\u00e7\u00e3o e sua representatividade na sociedade e a aquisi\u00e7\u00e3o de elementos que possibilitem o desenvolvimento de habilidades que ser\u00e3o v\u00e1lidas tanto no \u00e2mbito pessoal, como no \u00e2mbito profissional em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s atividades desempenhadas e que refletem diretamente no Arquivo enquanto institui\u00e7\u00e3o social. Cabe destacar que a Compet\u00eancia em Informa\u00e7\u00e3o permeia os processos de aprendizado, investiga\u00e7\u00e3o, cria\u00e7\u00e3o, tomada de decis\u00e3o e resolu\u00e7\u00e3o de problemas, estando intimamente relacionada ao processo de emancipa\u00e7\u00e3o humana tendo em vista a mobiliza\u00e7\u00e3o de conhecimentos, habilidades e atitudes relacionadas ao universo da informa\u00e7\u00e3o, incluindo a capacidade de leitura e escrita, busca e uso da informa\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o e manipula\u00e7\u00e3o de dados visando \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de novas informa\u00e7\u00f5es e conhecimentos, sua dissemina\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o para o reuso, aspectos esses que possibilitaram estabelecer distintas inter-rela\u00e7\u00f5es com a ci\u00eancia arquiv\u00edstica: 1.Compet\u00eancia em Informa\u00e7\u00e3o e aprendizagem no contexto arquiv\u00edstico: a CoInfo atua como uma ferramenta essencial para o desenvolvimento do arquivista no cen\u00e1rio nacional, aprimorando e capacitando a compreens\u00e3o cr\u00edtica do sujeito com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 informa\u00e7\u00e3o, juntamente com o desenvolvimento e o progresso da Arquivologia no contexto brasileiro. Destaca-se nesse cen\u00e1rio o papel da Universidade, enquanto instrumento social constitu\u00eddo por pessoas (corpo docente, discente e t\u00e9cnico), em desenvolver e consolidar programas e a\u00e7\u00f5es que possibilitem a apropria\u00e7\u00e3o e a viv\u00eancia dos preceitos da Compet\u00eancia em Informa\u00e7\u00e3o, contribuindo para o crescimento pessoal e profissional na forma\u00e7\u00e3o do arquivista, com resultados que ultrapassam o \u00e2mbito universit\u00e1rio. 2.Compet\u00eancia em Informa\u00e7\u00e3o e o fazer arquiv\u00edstico: as atividades que envolvem o planejamento e a implanta\u00e7\u00e3o de programas de gest\u00e3o de documentos tanto f\u00edsico como digitais, junto com as demais atividades priorit\u00e1rias da Gest\u00e3o documental, bem como outras atividades que comp\u00f5em o m\u00e9tier do arquivista contempor\u00e2neo, apresentam elementos que corroboram com os preceitos da CoInfo, indicando ao profissional a necessidade de desenvolvimento de habilidades espec\u00edficas e aquisi\u00e7\u00e3o da consci\u00eancia sobre as diferentes formas de experimentar o uso da informa\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s do envolvimento em reflex\u00f5es e pr\u00e1ticas informacionais relevantes na resolu\u00e7\u00e3o de situa\u00e7\u00f5es da vida profissional, acad\u00eamica e cotidiana. 3.Compet\u00eancia em Informa\u00e7\u00e3o e os fen\u00f4menos informacionais no contexto arquiv\u00edstico: o acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o configura-se como uma das principais atribui\u00e7\u00f5es da Arquivologia, assim, discuss\u00f5es em torno dos processos que o circundam se mostram relevantes num contexto que abarca elementos como, a forma\u00e7\u00e3o do pensamento cr\u00edtico, a criatividade, a \u00e9tica e a autonomia na produ\u00e7\u00e3o, gerenciamento, dissemina\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o e do conhecimento, especificamente quando associada \u00e0 recursos tecnol\u00f3gicos de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o, ambiente prop\u00edcio para a ocorr\u00eancia de fen\u00f4menos informacionais como Post-Truth e os fen\u00f4menos decorrentes Disinformation, Misinformation e Fake News, que interferem negativamente na qualidade da informa\u00e7\u00e3o , nos processos de constru\u00e7\u00e3o do conhecimento e preserva\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria social.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Renata Lira Furtado O projeto de pesquisa enfoca os estudos te\u00f3ricos e metodol\u00f3gicos relacionados \u00e0 Compet\u00eancia em Informa\u00e7\u00e3o (CoInfo) aplicados \u00e0 Arquivologia e \u00e0 profiss\u00e3o do Arquivista, considerando que estes representam um ambiente de inser\u00e7\u00e3o dos preceitos da CoInfo, tendo em vista a relev\u00e2ncia da \u00e1rea no contexto da informa\u00e7\u00e3o e sua representatividade na sociedade 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