{"id":2365,"date":"2021-11-08T17:05:12","date_gmt":"2021-11-08T20:05:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/?p=2365"},"modified":"2022-07-06T09:49:07","modified_gmt":"2022-07-06T12:49:07","slug":"genese-e-desenvolvimento-dos-saberes-pedagogico-tecnologicos-na-docencia-em-arquivologia-ufsm-frente-a-convergencia-digital-2015","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/genese-e-desenvolvimento-dos-saberes-pedagogico-tecnologicos-na-docencia-em-arquivologia-ufsm-frente-a-convergencia-digital-2015\/","title":{"rendered":"G\u00caNESE E DESENVOLVIMENTO DOS SABERES PEDAG\u00d3GICO-TECNOL\u00d3GICOS NA DOC\u00caNCIA EM ARQUIVOLOGIA (UFSM) FRENTE \u00c0 CONVERG\u00caNCIA DIGITAL (2015)"},"content":{"rendered":"\n

Danilo Ribas Barbiero<\/a><\/p>\n\n\n\n

Esta investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, realizada no contexto da Linha de Pesquisa Forma\u00e7\u00e3o, saberes e desenvolvimento profissional , do Curso de Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o do Programa de P\u00f3s- Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) continua e amplia a pesquisa de mestrado do autor, Entre o Presencial e o Virtual: Movimentos em Dire\u00e7\u00e3o a Novos Saberes da Doc\u00eancia Superior (BARBIERO, 2013). O estudo parte da identifica\u00e7\u00e3o de dois novos saberes da doc\u00eancia superior: o saber relacionado com as possibilidades educativas da web e o saber relacionado com a utiliza\u00e7\u00e3o\/integra\u00e7\u00e3o das TDIC no processo de ensino-aprendizagem, denominados nesta tese por saberes pedag\u00f3gico-tecnol\u00f3gicos (SPT). N\u00f3s constru\u00edmos a tese de que os SPT, origin\u00e1veis na forma\u00e7\u00e3o inicial do professor universit\u00e1rio e desenvolvidos na doc\u00eancia presencial, s\u00e3o aprimor\u00e1veis na doc\u00eancia virtual. A pesquisa tem por objetivo geral: Investigar a g\u00eanese e o desenvolvimento dos SPT dos docentes em Arquivologia (UFSM), tendo como refer\u00eancia a Cultura da Converg\u00eancia Digital e Tecnol\u00f3gica (CCDT). Os objetivos espec\u00edficos do estudo s\u00e3o: Mapear a configura\u00e7\u00e3o da g\u00eanese dos SPT em Arquivologia (UFSM) frente \u00e0 aproxima\u00e7\u00e3o das TDIC e da web; Caracterizar a configura\u00e7\u00e3o dos SPT em Arquivologia (UFSM) na pr\u00e9-incurs\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia virtual e Analisar as poss\u00edveis repercuss\u00f5es da doc\u00eancia virtual na [re] configura\u00e7\u00e3o dos SPT em Arquivologia (UFSM). Na revis\u00e3o da literatura, ampliamos o conhecimento atual do tema a partir da referida disserta\u00e7\u00e3o, aprofundando os seguintes conceitos: forma\u00e7\u00e3o de professores, coreografias did\u00e1ticas, doc\u00eancia na educa\u00e7\u00e3o superior e estudos referentes ao contexto sociodigital contempor\u00e2neo. Nesse, n\u00f3s abordamos a cultura da converg\u00eancia e os estudos sobre a intelig\u00eancia coletiva reflexiva. Nesta pesquisa, de abordagem qualitativa, do tipo estudo de caso, o ponto de partida foi o corpus constitu\u00eddo por entrevistas narrativas com os professores do Departamento de Documenta\u00e7\u00e3o da UFSM, atuantes no Curso de Arquivologia (UFSM) e no Curso de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Especializa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia-Gest\u00e3o em Arquivos (UAB\/UFSM). O corpus produzido recebeu um novo tratamento das informa\u00e7\u00f5es, com o aux\u00edlio do software webQDA e o aprimoramento anal\u00edtico, mediante an\u00e1lise textual discursiva. No cap\u00edtulo sobre os achados da pesquisa, discutimos a g\u00eanese e o desenvolvimento dos SPT na forma\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria, nas atividades profissionais, na doc\u00eancia presencial e na doc\u00eancia virtual. Ainda, n\u00f3s abordamos o desenvolvimento da Imperman\u00eancia Tecnol\u00f3gica Digital como caracter\u00edstica dos SPT na doc\u00eancia virtual.<\/p>\n\n\n\n

Texto completo dispon\u00edvel em: https:\/\/repositorio.ufsm.br\/bitstream\/handle\/1\/3498\/BARBIERO%2c%20DANILO%20RIBAS.pdf?sequence=1&isAllowed=y<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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