{"id":2442,"date":"2021-11-10T16:55:56","date_gmt":"2021-11-10T19:55:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/?p=2442"},"modified":"2025-03-12T21:01:35","modified_gmt":"2025-03-13T00:01:35","slug":"a-representacao-da-informacao-do-documento-de-arquivo-perspectivas-metodologicas-para-a-elaboracao-de-pontos-de-acesso-2014","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/a-representacao-da-informacao-do-documento-de-arquivo-perspectivas-metodologicas-para-a-elaboracao-de-pontos-de-acesso-2014\/","title":{"rendered":"A REPRESENTA\u00c7\u00c3O DA INFORMA\u00c7\u00c3O DO DOCUMENTO DE ARQUIVO: perspectivas metodol\u00f3gicas para a elabora\u00e7\u00e3o de pontos de acesso (2014)"},"content":{"rendered":"\n<p><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0924734376057863\" data-type=\"URL\" data-id=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0924734376057863\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Gilberto Gomes C\u00e2ndido<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>O Percurso deste estudo \u00e9 calcado na interdisciplinaridade, uma vez que busca apontar<br>m\u00e9todos que se encontram em outras \u00e1reas e campos de conhecimento, com intuito de<br>proporcionar discuss\u00f5es te\u00f3ricas e pr\u00e1ticas, a partir de apontamentos metodol\u00f3gicos, sobre<br>a Diplom\u00e1tica Arquiv\u00edstica, An\u00e1lise Documental e o Percurso Gerativo de Sentido. Isto posto,<br>o objeto deste estudo \u00e9 o documento de arquivo em sua fase permanente em suporte de<br>papel. Nesta fase, o documento de arquivo \u00e9 submetido \u00e0 descri\u00e7\u00e3o, na qual seu conte\u00fado \u00e9<br>descrito para proporcionar o acesso e a recupera\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o. Esta descri\u00e7\u00e3o \u00e9<br>realizada tendo como base normas Internacionais, como a Norma geral internacional de<br>descri\u00e7\u00e3o arquiv\u00edstica (ISAD (G)) e a Norma internacional de registro de autoridade<br>arquiv\u00edstica para entidades coletivas, pessoas e fam\u00edlias (ISAAR (CPF)), quanto a Nacional<br>como a Norma Brasileira de Descri\u00e7\u00e3o Arquiv\u00edstica (NOBRADE); essas prop\u00f5em a<br>padroniza\u00e7\u00e3o da descri\u00e7\u00e3o, partindo de elementos comuns, apresentadas em seus n\u00edveis de<br>descri\u00e7\u00e3o. Estas normas incidem na elabora\u00e7\u00e3o de instrumentos de pesquisa,<br>apresentando-os no formato de Guia, Invent\u00e1rio e Cat\u00e1logo, permitindo o acesso e a<br>recupera\u00e7\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o na fase permanente, por\u00e9m, estes podem ser utilizados nas<br>outras fases documentais. Os instrumentos de pesquisa, da mesma maneira como a<br>descri\u00e7\u00e3o, s\u00e3o aplicados na fase permanente. Contudo, acentua se que as normas n\u00e3o se<br>comprometem com as entradas ou sa\u00eddas de dados, bem como os instrumentos de<br>pesquisas ficam a cargo de cada institui\u00e7\u00e3o custodiadora por sua elabora\u00e7\u00e3o. Desta forma,<br>o problema desta pesquisa, \u00e9 a falta do desenvolvimento de m\u00e9todos que auxiliem o<br>arquivista a representar e dar acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o e o grau da necessidade em t\u00ea-los nessa<br>\u00e1rea. Assim, ao se buscar nas normas meios de representar os documentos de arquivo,<br>depara-se com o termo ponto de acesso, que em uma compreens\u00e3o geral, s\u00e3o termos<br>extra\u00eddos do documento e compilados para proporcionar o acesso. Por\u00e9m, como j\u00e1 foi<br>enfatizado, nem uma das normas se compromete na elabora\u00e7\u00e3o de instrumentos de<br>pesquisa, sendo que essa falta recai sobre a escassez de m\u00e9todos e discuss\u00f5es de como<br>elaborar estes pontos de acesso. Deste modo, se apresenta essas metodologias como<br>hip\u00f3teses, sendo elas: Diplom\u00e1tica Arquiv\u00edstica, An\u00e1lise Documental e o Percurso Gerativo<br>de Sentido, essas tr\u00eas buscam identificar elementos essenciais para fazer a representa\u00e7\u00e3o<br>da informa\u00e7\u00e3o. As metodologias apresentadas como hip\u00f3tese t\u00eam como objeto de estudo o<br>texto e seus elementos, deste modo podem se consider\u00e1-las auxiliares na resolu\u00e7\u00e3o do<br>problema apresentado, ajudando o arquivista a representar a informa\u00e7\u00e3o do documento de<br>arquivo ao complementar os elementos proporcionados nas normativas.<\/p>\n\n\n\n<p>Texto completo dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/www.marilia.unesp.br\/Home\/Pos-Graduacao\/CienciadaInformacao\/Dissertacoes\/candido_gg_me_mar.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.marilia.unesp.br\/Home\/Pos-Graduacao\/CienciadaInformacao\/Dissertacoes\/candido_gg_me_mar.pdf<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gilberto Gomes C\u00e2ndido O Percurso deste estudo \u00e9 calcado na interdisciplinaridade, uma vez que busca apontarm\u00e9todos que se encontram em outras \u00e1reas e campos de conhecimento, com intuito deproporcionar discuss\u00f5es te\u00f3ricas e pr\u00e1ticas, a partir de apontamentos metodol\u00f3gicos, sobrea Diplom\u00e1tica Arquiv\u00edstica, An\u00e1lise Documental e o Percurso Gerativo de Sentido. 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