{"id":2493,"date":"2021-11-10T21:17:54","date_gmt":"2021-11-11T00:17:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/?p=2493"},"modified":"2022-07-06T16:03:13","modified_gmt":"2022-07-06T19:03:13","slug":"mediacao-cultural-em-instituicoes-arquivisticas-o-caso-do-arquivo-publico-do-estado-do-espirito-santo-2015","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/mediacao-cultural-em-instituicoes-arquivisticas-o-caso-do-arquivo-publico-do-estado-do-espirito-santo-2015\/","title":{"rendered":"MEDIA\u00c7\u00c3O CULTURAL EM INSTITUI\u00c7\u00d5ES ARQUIV\u00cdSTICAS: o caso do arquivo p\u00fablico do estado do esp\u00edrito santo (2015)"},"content":{"rendered":"\n

Taiguara Villela Aldabalde<\/a><\/p>\n\n\n\n

A media\u00e7\u00e3o cultural vai al\u00e9m da disponibilidade dos estoques de informa\u00e7\u00e3o, esta \u00e9 um
processo constru\u00eddo por agentes a partir de uma din\u00e2mica interativa demarcada por lugares
institucionais. As institui\u00e7\u00f5es arquiv\u00edsticas por sua vez est\u00e3o sujeitas ao entendimento dos
agentes que influenciam as pr\u00e1ticas de media\u00e7\u00e3o cultural. O aspecto diretivo dessas pr\u00e1ticas
enseja a reflex\u00e3o sobre em que medida as gest\u00f5es do Arquivo P\u00fablico do Estado do Esp\u00edrito
Santo (APEES) vem levando em conta as pr\u00e1ticas de media\u00e7\u00e3o cultural (tanto em termos
quantitativos como qualitativos). Essa tese tem como objetivo geral identificar as pr\u00e1ticas de
media\u00e7\u00e3o cultural no APEES em sucessivas gest\u00f5es, no per\u00edodo de 1985 (ano da
Redemocratiza\u00e7\u00e3o no Brasil) a 2015, bem como discutir o entendimento do arquivo como
lugar de cultura no contexto da gest\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o. Como metodologia, utilizou-se a
pesquisa hist\u00f3rico-documental, tendo como base o fundo Arquivo P\u00fablico do Estado do
Esp\u00edrito Santo, com o mapeamento dos tipos de pr\u00e1ticas de media\u00e7\u00e3o cultural, a partir de uma
perspectiva diacr\u00f4nica. Como referencial te\u00f3rico, trabalhou-se com os conceitos de cultura de
direitos culturais de media\u00e7\u00e3o cultural de media\u00e7\u00e3o cultural no patrim\u00f4nio de media\u00e7\u00e3o
cultural em arquivos de tipologias de atividades culturais no arquivo de servi\u00e7o de apoio
cultural e de Economia da Cultura. Os resultados mostram que no per\u00edodo mencionado, o
APEES realizou um total de 221 pr\u00e1ticas de media\u00e7\u00e3o cultural na institui\u00e7\u00e3o, classificadas em
diferentes tipologias. Os resultados indicam, tamb\u00e9m, a predomin\u00e2ncia de dois tipos de
pr\u00e1ticas de media\u00e7\u00e3o cultural: as efem\u00e9rides e as visitas escolares, a primeira devido ao
\u201cPrograma Arquivo Itinerante\u201d. Os dados nos permitem inferir que o arquivo lutou contra a
oculta\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio arquiv\u00edstico ao dirigir sua pol\u00edtica \u00e0 diversidade cultural e social que
comp\u00f5e o estado do Esp\u00edrito Santo, transitando pelos territ\u00f3rios culturais, promovendo
atividades que valorizaram as express\u00f5es de cada cultura em particular. No que se refere \u00e0
quantidade e qualidade das pr\u00e1ticas de media\u00e7\u00e3o cultural, constatou-se, ainda, uma assimetria
entre as diferentes gest\u00f5es do APEES o que pode ser explicado pelo entendimento dissimilar
dessas gest\u00f5es sobre o arquivo como lugar de cultura, que, em alguns casos, permitiu a
ado\u00e7\u00e3o, pela institui\u00e7\u00e3o, de uma pol\u00edtica de parceria que incluiu artistas, escolas,
universidades, governos, secretaria de cultura e outros agentes.<\/p>\n\n\n\n

Texto completo dispon\u00edvel em: https:\/\/repositorio.unb.br\/bitstream\/10482\/19742\/1\/2015_TaiguaraVillelaAldabalde.pdf<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Taiguara Villela Aldabalde A media\u00e7\u00e3o cultural vai al\u00e9m da disponibilidade dos estoques de informa\u00e7\u00e3o, esta \u00e9 umprocesso constru\u00eddo por agentes a partir de uma din\u00e2mica interativa demarcada por lugaresinstitucionais. As institui\u00e7\u00f5es arquiv\u00edsticas por sua vez est\u00e3o sujeitas ao entendimento dosagentes que influenciam as pr\u00e1ticas de media\u00e7\u00e3o cultural. O aspecto diretivo dessas pr\u00e1ticasenseja a reflex\u00e3o sobre […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":"","ocean_post_oembed":"","ocean_post_self_hosted_media":"","ocean_post_video_embed":"","ocean_link_format":"","ocean_link_format_target":"self","ocean_quote_format":"","ocean_quote_format_link":"post","ocean_gallery_link_images":"off","ocean_gallery_id":[],"footnotes":""},"categories":[596,313],"tags":[439,571,278,572,573],"class_list":["post-2493","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-docente","category-teses","tag-arquivo-publico-do-estado-do-espirito-santo","tag-disseminacao-da-informacao","tag-mediacao","tag-praticas-culturais","tag-universidade-de-brasilia-unb","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2493","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2493"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2493\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2494,"href":"https:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2493\/revisions\/2494"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2493"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2493"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2493"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}