{"id":3689,"date":"2022-10-12T19:17:14","date_gmt":"2022-10-12T22:17:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/?p=3689"},"modified":"2025-03-09T19:50:29","modified_gmt":"2025-03-09T22:50:29","slug":"a-insercao-do-a-arquivista-no-mercado-de-trabalho-realidade-dos-as-egressos-as-das-universidades-publicas-na-cidade-de-joao-pessoa-2015","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/a-insercao-do-a-arquivista-no-mercado-de-trabalho-realidade-dos-as-egressos-as-das-universidades-publicas-na-cidade-de-joao-pessoa-2015\/","title":{"rendered":"A INSER\u00c7\u00c3O DO\/A ARQUIVISTA NO MERCADO DE TRABALHO: realidade dos\/as egressos\/as das universidades p\u00fablicas na cidade de jo\u00e3o pessoa (2015)"},"content":{"rendered":"\n

L\u00edgia Santos de Oliveira<\/a><\/p>\n\n\n\n

O presente estudo prop\u00f5e tra\u00e7ar o perfil dos egressos dos cursos de Arquivologia no \u00e2mbito das Universidades Estadual e Federal da Para\u00edba, tendo como objetivo especificar onde e como esses profissionais encontram-se inseridos no mercado de trabalho. Do ponto de vista
metodol\u00f3gico, a pesquisa fundamentou-se numa perspectiva quanti-qualitativa, utilizando-se de recursos estat\u00edsticos para expressar percentualmente os delineamentos relacionados a seu perfil, e qualitativamente, atrav\u00e9s da an\u00e1lise de conte\u00fado proposta por Laurence Bardin,
trazendo categorias de an\u00e1lise no \u00e2mbito de tr\u00eas eixos principais: os motivos para a escolha do curso, satisfa\u00e7\u00e3o com a profiss\u00e3o e as dificuldades encontradas por esses profissionais para ingressarem no mercado de trabalho. Os resultados da pesquisa apontaram que esses
profissionais s\u00e3o em sua maioria do sexo feminino e que sua inser\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho tem se dado mais frequentemente no seio das institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas. Foi demonstrando ainda, no que tange a algumas dificuldades encontradas para esta inser\u00e7\u00e3o, a divulga\u00e7\u00e3o deficiente
do curso, a invas\u00e3o de profissionais de outras \u00e1reas em seu campo de trabalho e a aus\u00eancia de entidades representativas.<\/p>\n\n\n\n

Texto completo dispon\u00edvel em: https:\/\/repositorio.ufpb.br\/jspui\/bitstream\/123456789\/1257\/1\/LSO230916.pdf<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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