{"id":4129,"date":"2022-12-11T12:59:37","date_gmt":"2022-12-11T15:59:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/?p=4129"},"modified":"2025-03-04T22:58:54","modified_gmt":"2025-03-05T01:58:54","slug":"documentos-arquivisticos-o-que-por-que-e-como-preservar-2018-atual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/documentos-arquivisticos-o-que-por-que-e-como-preservar-2018-atual\/","title":{"rendered":"DOCUMENTOS ARQUIV\u00cdSTICOS: o que, por que e como preservar (2018-Atual)"},"content":{"rendered":"\n

Integrantes: Thayane Vicente Vam de Berg<\/a> – Integrante \/ Bruno Ferreira Leite – Coordenador.<\/p>\n\n\n\n

Descri\u00e7\u00e3o: Projeto de Extens\u00e3o vinculado ao Programa de Extens\u00e3o ?Mem\u00f3ria, documento e cidadania: reflex\u00f5es sobre direitos humanos e participa\u00e7\u00e3o popular? e elaborado com a finalidade de estender a movimentos sociais, institui\u00e7\u00f5es e pessoas em geral algumas discuss\u00f5es pertinentes \u00e0 atua\u00e7\u00e3o em preserva\u00e7\u00e3o, a partir de simples perguntas, tais como ?o qu\u00ea??, ?por qu\u00ea?? e ?como?? preservar. Perguntas que desencadeiam discuss\u00f5es de cunho te\u00f3rico sobre \u00e9tica, valores, posicionamentos pol\u00edtico-ideol\u00f3gicos, cidadania, mem\u00f3ria; e t\u00e9cnico, sobre m\u00e9todos de planejamento e aplicabilidade da conserva\u00e7\u00e3o preventiva e corretiva (conserva\u00e7\u00e3o e restaura\u00e7\u00e3o). Parte-se da premissa de que a conserva\u00e7\u00e3o preventiva \u00e9 a op\u00e7\u00e3o privilegiada quando da atua\u00e7\u00e3o em preserva\u00e7\u00e3o, no intuito de retardar a necessidade de a\u00e7\u00f5es corretivas. Visa-se demonstrar o entrela\u00e7amento das quest\u00f5es te\u00f3ricas \u00e0s quest\u00f5es t\u00e9cnicas, demonstrando que a atua\u00e7\u00e3o em preserva\u00e7\u00e3o envolve atua\u00e7\u00e3o pol\u00edtica, conhecimento cient\u00edfico e interven\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica. A partir desta perspectiva, visa-se passar por duas etapas para o desenvolvimento deste projeto: 1\u00ba) revis\u00e3o de literatura sobre teoria e pr\u00e1tica em preserva\u00e7\u00e3o, visando elaborar curso voltado ao nosso p\u00fablico-alvo; 2\u00ba) realiza\u00e7\u00e3o de oficina sobre preserva\u00e7\u00e3o para o p\u00fablico-alvo. Por fim, objetiva-se capilarizar conhecimentos e discuss\u00f5es travadas no meio acad\u00eamico para serem instrumentalizados fora da universidade.
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