{"id":9643,"date":"2025-04-17T16:23:26","date_gmt":"2025-04-17T19:23:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/?p=9643"},"modified":"2025-04-17T16:23:26","modified_gmt":"2025-04-17T19:23:26","slug":"o-registro-da-ciencia-producao-de-documentos-cientificos-no-ambiente-das-universidades-2020-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/pesquisarquivistica\/o-registro-da-ciencia-producao-de-documentos-cientificos-no-ambiente-das-universidades-2020-2022\/","title":{"rendered":"O REGISTRO DA CI\u00caNCIA: produ\u00e7\u00e3o de documentos cient\u00edficos no ambiente das universidades (2020-2022)"},"content":{"rendered":"\n

Maria Leandra Bizello<\/a><\/p>\n\n\n\n

Este projeto de pesquisa prop\u00f5e estudar a produ\u00e7\u00e3o de documentos de arquivo de atividades-fim no \u00e2mbito das universidades no Brasil, mais especificamente, as brasileiras, com um recorte geogr\u00e1fico mais preciso as universidades estaduais paulistas, e especificamente na Universidade Estadual Paulista J\u00falio de Mesquita Filho – Unesp. Prop\u00f5e, em concomit\u00e2ncia, discutir teoricamente o documento cient\u00edfico como um produto social e fundamenta a mem\u00f3ria e a constru\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio documental universit\u00e1rio e cient\u00edfico. Neste projeto temos como objetivo geral estudar a produ\u00e7\u00e3o de documentos de ci\u00eancia no ambiente das universidades. De maneira mais pontual faremos um levantamento da produ\u00e7\u00e3o documental de tr\u00eas \u00e1reas do conhecimento: exatas e da terra, ci\u00eancias da sa\u00fade e ci\u00eancias humanas na UNESP, selecionando um laborat\u00f3rio ou n\u00facleo\/grupo de pesquisa como campo. Para alcan\u00e7ar tal objetivo \u00e9 necess\u00e1rio cumprir outros objetivos espec\u00edficos, colocados a seguir, para que a pesquisa se consolide e possamos colaborar amplamente para discuss\u00e3o do tema: investigar de maneira aprofundada a produ\u00e7\u00e3o de documentos cient\u00edficos e a rela\u00e7\u00e3o produtor-contexto-g\u00eanese nos laborat\u00f3rios\/n\u00facleos objetos de nossa pesquisa; analisar a produ\u00e7\u00e3o de documentos cient\u00edficos enquanto parte intr\u00ednseca da gest\u00e3o de documentos da UNESP visando subsidiar a revis\u00e3o do processo de avalia\u00e7\u00e3o de documentos consolidado na universidade; apresentar subs\u00eddios para o estudo da gest\u00e3o de documentos em arquivos universit\u00e1rios; proporcionar debate sobre documentos de ci\u00eancia em arquivos de universidades visando a mem\u00f3ria universit\u00e1ria e da ci\u00eancia. Para investigar a produ\u00e7\u00e3o de documentos de arquivo no \u00e2mbito das universidades a diplom\u00e1tica ser\u00e1 uma de nossas refer\u00eancias te\u00f3ricas, principalmente a tipologia documental que serviu de base te\u00f3rica para os planos de classifica\u00e7\u00e3o produzidos pela Unesp nos anos de 2015 a2018. Entretanto, nossa pesquisa estar\u00e1 voltada para o contexto no qual esse documento \u00e9 criado e a rela\u00e7\u00e3o estabelecida com o produtor. Se a diplom\u00e1tica cl\u00e1ssica debru\u00e7a-se sobre o documento p\u00fablico de \u00e2mbito jur\u00eddico-administrativo, nosso estudo se debru\u00e7ar\u00e1 sobre os documentos cient\u00edficos produzidos em laborat\u00f3rios de \u00e1reas do conhecimento das ci\u00eancias exatas e da terra, humanas e da sa\u00fade. Partiremos de um primeiro estudo e levantamento realizado para os planos de classifica\u00e7\u00e3o de atividades-fim uma vez que nesse momento foi detectada a necessidade de trabalhar de maneira mais atenta e intensa a produ\u00e7\u00e3o de documentos cient\u00edficos. Metodologicamente a abordagem ser\u00e1 qualitativa e o uso de fontes bibliogr\u00e1ficas para fundamentar a discuss\u00e3o sobre a rela\u00e7\u00e3o produtor-g\u00eanese fun\u00e7\u00e3o no campo da arquivologia, assim como aprofundar a discuss\u00e3o sobre mem\u00f3ria e patrim\u00f4nio documental universit\u00e1rio e cient\u00edfico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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