{"id":1531,"date":"2026-07-14T21:55:12","date_gmt":"2026-07-15T00:55:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/ppge\/?page_id=1531"},"modified":"2026-07-14T22:10:05","modified_gmt":"2026-07-15T01:10:05","slug":"avaliacao-da-gestao-2025","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ccsa.ufpb.br\/ppge\/avaliacao-da-gestao-2025\/","title":{"rendered":"Avalia\u00e7\u00e3o da Gest\u00e3o \u2013 2025"},"content":{"rendered":"\n

No processo de autoavalia\u00e7\u00e3o do PPGE, a an\u00e1lise da gest\u00e3o busca verificar a efetividade dos mecanismos de planejamento, organiza\u00e7\u00e3o, acompanhamento e tomada de decis\u00e3o que orientam o funcionamento do programa. Em conson\u00e2ncia com as diretrizes da CAPES, essa dimens\u00e3o considera a transpar\u00eancia dos processos administrativos, a efici\u00eancia da gest\u00e3o acad\u00eamica, a participa\u00e7\u00e3o da comunidade nas inst\u00e2ncias deliberativas, a execu\u00e7\u00e3o do planejamento estrat\u00e9gico, o acompanhamento das a\u00e7\u00f5es de autoavalia\u00e7\u00e3o e a capacidade institucional de promover a melhoria cont\u00ednua das atividades de ensino, pesquisa, internacionaliza\u00e7\u00e3o, impacto social e forma\u00e7\u00e3o discente.<\/p>\n\n\n\n

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A avalia\u00e7\u00e3o da atua\u00e7\u00e3o da Coordena\u00e7\u00e3o do PPGE revela um elevado n\u00edvel de satisfa\u00e7\u00e3o por parte da comunidade acad\u00eamica. Os resultados indicam que 88% dos respondentes classificaram a atua\u00e7\u00e3o da Coordena\u00e7\u00e3o como muito alta, enquanto 9% a avaliaram como alta e apenas 3% como baixa.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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A avalia\u00e7\u00e3o do atendimento da Secretaria do PPGE demonstra percep\u00e7\u00e3o predominantemente positiva, com 64% dos respondentes classificando-o como muito alto e 12% como alto. Os resultados evidenciam o reconhecimento quanto ao suporte oferecido \u00e0s atividades acad\u00eamicas e administrativas do Programa.<\/p>\n<\/div>

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A avalia\u00e7\u00e3o do hor\u00e1rio de atendimento da Secretaria do PPGE apresenta percep\u00e7\u00e3o majoritariamente positiva, com 64% dos respondentes classificando-o como muito alto e 24% como alto. Os resultados indicam que os hor\u00e1rios disponibilizados atendem, em grande medida, \u00e0s necessidades dos dicentes.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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A avalia\u00e7\u00e3o da ader\u00eancia das \u00e1reas de concentra\u00e7\u00e3o \u00e0s linhas de pesquisa do PPGE apresenta resultado amplamente positivo, com 70% dos respondentes classificando-a como muito alta e 18% como alta.<\/p>\n<\/div>

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A avalia\u00e7\u00e3o do planejamento e organiza\u00e7\u00e3o das disciplinas apresenta resultado positivo, com 61% dos respondentes classificando-a como muito alta e 21% como alta. Os dados evidenciam o reconhecimento quanto \u00e0 estrutura\u00e7\u00e3o da oferta acad\u00eamica e \u00e0 adequa\u00e7\u00e3o dos componentes curriculares.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Os resultados da autoavalia\u00e7\u00e3o indicam uma percep\u00e7\u00e3o favor\u00e1vel quanto \u00e0 integra\u00e7\u00e3o e complementaridade entre as disciplinas do PPGE, com 58% dos participantes atribuindo avalia\u00e7\u00e3o muito alta e 18% avalia\u00e7\u00e3o alta. Esse resultado demonstra que a estrutura curricular favorece o di\u00e1logo entre diferentes abordagens te\u00f3ricas e metodol\u00f3gicas.<\/p>\n<\/div>

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A an\u00e1lise da adequa\u00e7\u00e3o das ementas das disciplinas revela uma avalia\u00e7\u00e3o bastante satisfat\u00f3ria pela comunidade acad\u00eamica, com 64% dos respondentes indicando n\u00edvel muito alto e 30% n\u00edvel alto. Os resultados evidenciam a percep\u00e7\u00e3o de coer\u00eancia entre os conte\u00fados program\u00e1ticos, os objetivos de forma\u00e7\u00e3o do PPGE e as demandas das \u00e1reas de pesquisa.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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A percep\u00e7\u00e3o dos discentes quanto \u00e0 carga hor\u00e1ria das disciplinas do PPGE \u00e9 amplamente positiva, com 76% dos respondentes avaliando-a como muito alta e 15% como alta. Os resultados indicam que a distribui\u00e7\u00e3o da carga hor\u00e1ria \u00e9 considerada compat\u00edvel com os objetivos de forma\u00e7\u00e3o e com a profundidade dos conte\u00fados abordados.<\/p>\n<\/div>

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A avalia\u00e7\u00e3o sobre o cumprimento dos objetivos e da miss\u00e3o institucional do PPGE demonstra forte alinhamento entre as a\u00e7\u00f5es desenvolvidas e a proposta acad\u00eamica do programa, com 70% dos respondentes atribuindo avalia\u00e7\u00e3o muito alta e 18% alta.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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A percep\u00e7\u00e3o dos discentes em rela\u00e7\u00e3o ao atendimento de suas expectativas pelo PPGE apresenta resultado favor\u00e1vel, com 55% dos respondentes classificando-o como muito alto e 33% como alto. Os dados indicam que o programa tem conseguido responder de forma adequada \u00e0s demandas relacionadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, orienta\u00e7\u00e3o e desenvolvimento das atividades de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/div>

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