Pesquisa com participação de discentes e docentes do PPGP recebe menção honrosa em concurso da Arizona State University
Trabalho sobre orçamento da criança e do adolescente foi reconhecido na categoria Completed Research do concurso de pôsteres promovido pelo Institute for Social Science Research (ISSR), da Arizona State University.
O Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública da Universidade Federal da Paraíba (PPGP/UFPB) celebra o reconhecimento internacional de uma pesquisa com participação de seu corpo discente e docente no concurso de pôsteres promovido pelo Institute for Social Science Research (ISSR), da Arizona State University (ASU). O trabalho “Absolute Priority Multiplier: An Alternative Model for Analyzing Children’s and Adolescent’s Budgets” recebeu menção honrosa no valor de US$ 400, na categoria Completed Research, voltada a pesquisas concluídas e com resultados já analisados. A premiação consta na página oficial dos vencedores do evento.
O estudo contou com a participação do discente Alex Rodrigues de Lima, além da coautoria de Izabel Sabino De Sousa, egressa do PGPCI, e dos professores Flávio Perazzo e João Marcelo, docentes do PPGP. A pesquisa apresenta um modelo alternativo de análise do orçamento destinado à criança e ao adolescente, contribuindo para o debate sobre financiamento público, prioridade absoluta e avaliação de políticas voltadas à infância e à juventude.
O concurso de pôsteres do ISSR é destinado a estudantes de pós-graduação vinculados à Arizona State University e avalia os trabalhos a partir de critérios como relevância da questão de pesquisa, fundamentação teórica, clareza visual e argumentativa do pôster, além do rigor metodológico do estudo. Na edição em que o trabalho foi reconhecido, a categoria Completed Research premiou pesquisas já consolidadas, com resultados devidamente analisados.
A conquista evidencia a relevância acadêmica da pesquisa desenvolvida em articulação com docentes e colaboradores vinculados ao PPGP, ao mesmo tempo em que reforça a inserção internacional do Programa em debates contemporâneos sobre políticas públicas, orçamento e proteção de direitos de crianças e adolescentes.
O reconhecimento também reafirma a importância da produção científica comprometida com temas socialmente estratégicos, ampliando a visibilidade de pesquisas que dialogam com desafios concretos da gestão pública e da garantia de direitos.
Links de acesso
Pôster publicado: Submittable / ISSR Gallery
Página oficial dos vencedores:Fall 2025 Hall of Winners – ISSR/ASU
