A FORMAÇÃO DO ARQUIVISTA PARA MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO: relação entre currículos e práticas docentes (2021)

Maíra Salles Souza O trabalho apresentado analisou, com base nos currículos e práticas docentes nas instituições de ensino superior no Brasil, o processo formativo do arquivista focalizado na mediação da…

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A REVISÃO CURRICULAR COMO MEIO DE AVALIAÇÃO DO ENSINO EM ARQUIVOLOGIA NA UFSM: um novo diálogo (2012-2012)

Sônia Elisabete Constante - Coordenadora /  Fernanda Kieling Pedrazzi  O presente projeto tem como objetivo avaliar o ensino de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), promovendo uma agenda…

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