Integrantes: Wagner Junqueira de Araújo – Coordenador / Sandra de Albuquerque Siebra – Integrante.
Projeto de pesquisa desenvolvido como estágio de Pós-Doutoramento junto ao PPGCI/UFPE. Resumo: As mídias sociais podem ser estudadas sob diferentes olhares. Utilizadas como ferramentas online de compartilhamento de conteúdo, que permitem às pessoas se relacionar e interagir e, cujas comunidades, à medida em que crescem e seu número de usuários aumenta, deixam para trás um valioso registro cultural e histórico da sociedade. Logo, torna-se relevante aplicar esforços para preservação desse conteúdo em meio digital. Porém, as discussões sobre esse tema são recentes e envolvem questões políticas, estratégias e ações para o acesso a longo prazo. Dentre as diferentes redes sociais existentes, há aquelas dedicadas às atividades de pesquisa e são descritas na literatura como redes sociais acadêmicas. Elas podem aparecer em diferentes faces da chamada ciência aberta e integradas em várias atividades do ciclo de vida de uma pesquisa. Nesse contexto, esta pesquisa teve como objetivo estudar cenários prospectivos de possíveis ações de preservação digital para conteúdos publicados em redes sociais acadêmicas. Verificou-se na literatura dissonância entre as pesquisas sobre preservação digital em mídias sociais. Alguns autores argumentam que ?mídias sociais? e ?preservação a longo prazo? não são compatíveis, e que os usuários destes canais têm o ?direito de serem esquecidos? e reconhecem os riscos decorrentes da captura e acesso a informações potencialmente pessoais na Internet. Contudo, a literatura que trata do movimento de ciência aberta (Open Science), indica que estas redes têm o potencial de impactar o fluxo de pesquisa, como os pesquisadores conduzem suas pesquisas, como compartilham e discutem as suas descobertas, nas práticas de publicação, nas atividades de divulgação, sobre a avaliação de pesquisa, bem como os resultados da investigação serão avaliados sob a percepção de novas métricas. Ao promover um acesso mais amplo aos resultados e às pesquisas, todo o processo se torna mais aberto e transparente e a ciência se torna mais acessível a todos. Percebe-se que os desafios enfrentados na preservação digital em redes sociais, entre os quais estão a seleção do que deve ser preservado e questões éticas e de privacidade são tópicos discutidos na literatura abordada para elaboração desta proposta. A discussão das estratégias de preservação mostrou-se um assunto complexo e ainda em desenvolvimento. Essa é uma temática de fronteira, interdisciplinar, com literatura escassa e predominantemente em língua inglesa. Por sua vez, os métodos prospectivos têm como principal função articular hipóteses envolvendo eventos futuros por meio de uma metodologia que possibilita identificar o contexto em que estes eventos poderão ocorrer e gerar as diversas situações futuras, ou seja, os prováveis cenários. A aplicação do método de cenários permitiu construir representações dos futuros possíveis, indicando caminhos para alguns dos problemas da preservação dos conteúdos digitais depositados nas redes sociais acadêmicas.